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Des jeux des enfants des sports
Tome 1+2
22 euros

NOS PUBLICATIONS

[FRAIS DE PORT OFFERT]

débuter et progresser en jouant à l'escalade

30 JEUX

DE GRIMPE

pour des pratiques partagées handi-valides

15 JEUX

HANDI-VALIDES

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LA FSGT > fsgt.org

La Fédération sportive et gymnique du travail (FSGT) est une fédération affinitaire omnisport et d’éducation populaire qui s’appuie sur un bénévolat militant pour développer un sport associatif tout au long de la vie, accessible à toute la population, notamment aux milieux les plus populaires. Elle organise une cinquantaine d’activités sportives de l’athlétisme au volley, en passant par les foots (dont le foot autoarbitré à 7), les gyms, les arts martiaux et sports de combat, la natation, le tennis de table, la plongée, le vélo, la rando ou la montagne-escalade.
Agréée par le ministère en charge des Sports et membre du Comité national olympique et sportif français (CNOSF), la FSGT ne se contente pas d’organiser des pratiques sportives, elle transforme les règlements sportifs (organisation des compétitions, des classements), elle transforme les règles du jeu (nombre de joueurs, autoarbitrage, etc.), elle change la formation de ses pratiquants, animateurs et dirigeants... pour préserver ou retrouver le plaisir du jeu pour chacun, s'adonner à ses passions en pratiquants autonomes et responsables.

NOS ÉDITIONS

Les Cahiers du sport populaire sont les éditions dont s’est dotées la FSGT. Elles rassemblent les innovations qui foisonnent dans la fédération et au-delà. Elles sont orientées vers un sport alternatif et émancipateur. Les ouvrages édités posent notamment une approche pédagogique innovante que la FSGT souhaite porter à la connaissance du plus grand nombre. "Les auteurs (...) positionnent l’acte d’animer comme une action éducative émancipatrice" (préface Des jeux des enfants des sports). Écrits par des acteurs qui veulent partager leur expérience, en débattre et la faire vivre, ils s’adressent aux éducateurs, aux formateurs, aux dirigeants, aux pratiquants, et invitent chacun à en poursuivre l’écriture sur le terrain des pratiques.

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